活动回顾|“绘本故事延续课本脉络 小领读者传承节气文化”系列阅读活动之二_同学_海珠区_校园

绘本故事延续课本脉络

小领读者传承节气文化

荷风送爽,蝉鸣织夏,万物竞秀,书香沁人。为响应由广州市教育局主办的“阅读攀登计划”活动的号召,2025年7月6日上午,海珠区宝玉直实验星悦小学在海珠区图书馆报告厅开展了“小小领读者——从校园领读到社会分享”的系列阅读活动。

学校通过层层选拔,挑选出了7名优秀的小小领读者。孩子们以二年级下册日积月累的节气歌为基础,从校园课本学习延伸到校外书目推荐,深入阅读了保冬妮老师的《二十四节气旅行绘本》中的夏季系列绘本,了解了不同地方的风土人情,知道了不同节气的物候特点、传说或历史典故、农耕活动、地方民俗活动等丰富内容。最终,这些小小领读者们齐聚海珠区图书馆,为大家带来了一场精彩纷呈的绘本领读活动。

活动开始,海珠区故事会会长罗秀文老师上台发表开场致辞。罗老师详细阐述了“小小领读者”是一项旨在培养儿童阅读兴趣,提升综合能力的教育实践活动。在活动中每个孩子都可以化身好书领读者,用童声引领阅读,带动营造浓厚的阅读氛围,同时,鼓励更多孩子养成良好阅读习惯,在阅读好书中汲取力量,用阅读点亮未来。

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随后,海珠区宝玉直实验星悦小学的林金儒老师与小主持人吕浰芊同学共同介绍了本次活动分享的主题及绘本故事内容。

第一位上场的是刘沐熹同学,她带来的绘本故事是《立夏·尝三鲜》。她告诉大家,立夏是一个重要的节气,表示春天过去,夏天即将到来,立夏的“夏”指的是植物长高了。沐熹同学通过讲述贝儿一家在苏州吃饯春宴的故事,让大家体会到了立夏有趣的苏州民俗活动和丰富多彩的美食。

第二位上场的是邓芷欣同学,她带来的绘本故事是《小满·洞庭美》。在芷欣同学的讲述中,大家知道了小满说的是北方地区的麦穗开始饱满,并通过贝儿一家到湖南旅游的经历,告诉了大家小满时节湖南人民会吃什么以及湖南有哪些美丽的自然、人文风光。

第三位上场的是陈雨桐同学,她带来的绘本故事是《芒种·百家宴》。芒种时节,麦穗成熟,也是播种稻子最忙的时候。雨桐同学讲述了贝儿一家在贵州少数民族村寨吃百家宴、打泥巴仗、观看祭田等活动的故事。一家人在贵州玩得不亦乐乎,也让大家体会到了故事中饱含的民族团结、敬畏自然等美好精神内核。

第四位上场的是朱晨晞同学,她带来的绘本故事是《夏至·要吃面》。晨晞同学告诉大家夏至是一年中最明亮、白昼时间最长的时节,她带大家“来到了”祖国的大西北——“瓜果之乡”新疆,声情并茂地为大家介绍了各种各样让人垂涎欲滴的新疆美食以及神奇壮美的自然风光。

第五位上场的是薛明萱同学,罗秀文老师和薛明萱同学一起合作,生动地讲述了绘本故事《小暑·陇上行》。在故事中,大家了解了小暑的物候特点、历史传说、饮食习惯以及甘肃的地方风土人情,同时也感受到了故事中团圆、和睦、敬老的中华传统美好情感,快乐中充满了温情。

最后上场的是朱晨迪同学,她带来的绘本故事是《大暑·那达慕》。在晨迪同学的故事里,大家知道了内蒙古是一个不错的避暑圣地,那达慕大会则是为了庆祝团结和丰收所举办的草原盛会。蒙古人民如大暑的太阳般热情豪爽,大家也都为草原人民热爱生活、热爱自然的态度所感染!

二年级的孩子虽稚嫩却充满勇气,让我们看到本次故事会埋下的三颗种子:第一颗叫“勇敢”——孩子们站上舞台,把书中的世界讲给你我听;第二颗叫“分享”——书香从校园流向社会,温暖了每一双倾听的耳朵;第三颗叫“传承”——二十四节气的古老智慧,在童声中焕发新生。

这次的故事会,赢得了在场读者的一致称赞。回顾本次活动,孩子们的成长与进步有目共睹,是老师的悉心引领,家长们的全力支持以及孩子们自身的不断努力,成就了这样一场视听盛宴。领读,是孩子们递给传统文化的一根接力棒,从校园到社会,从倾听者到传播者,这就是文化传承最美的样子。孩子们讲出的每一个节气,都是五千年文明在新时代的心跳声,让人们感受到了独属于中国夏天的诗意与浪漫。最后,惟愿这份夏日的书香能常伴你我,愿领读的光芒点亮社会的阅读星空,共筑新时代文化强音!

发布于:北京市